Prijavi se uz pomoć svog Facebook naloga
Ideju kreirao Cti-Js Bujanovac
Fondacija za otvoreno društvo
Prijavi se uz pomoć svog Facebook naloga
Naziv projekta koji prijavljujete: PARKIRAJMO SE U PARKU
Rezime projekta:
Projekat bi omogućio mladim Srbima i Albancima od 5 - 8. razreda osnovnih škola da se druže i prevaziđu predrasude, stereotipe i negativna mišljenja sa kojima su se suočili u zadnjih nekoliko godina. Podeljeni u zasebnim školama, i bez kontakata, oni nemaju priliku za druženje sa svojim vršnjacima druge nacionalnosti, jer se takvi uslovi stvaraju samo za starije učenike, čak ne ni osnovce, već srednjoškolce. Institucije i nevladine organizacije fokusirane su na omladinu i starije stanovništvo, iako su u radu sa mlađom decom rezultati kvalitetniji i dugoročniji. Ovaj projekat je idealan put za promenu. CTI JS je tokom sprovođenja celodnevne multikulturalne aktivnosti iscrtavanja grafita na zidu zgrade u centru Bujanovca, primetio da je za istu interesovanje pokazao veliki broj mlađih osnovaca i još tada došao na ideju da i njima treba pružiti jednaku šansu da učestvuju u izgradnji društva. Uzimajući u obzir uzrast ciljne grupe, implementatori smatraju da edukacija putem organizovanja seminara ili radionica neće imati dovoljno jak efekat na na ostvarenje ciljeva projekta jer takve aktivnosti zahtevaju punu pažnju učesnika, a u ovom slučaju ju je praktično nemoguće obezbediti, te su i aktivnosti planirane u skladu sa uzrastom dece i biće realizovane na otvorenom - konkretno u gradskom parku. Počeli bismo pozivom za učešće u programu putem Fejsbuk stranice. Kasniji dogovori oko prve aktivnosti tekli bi takođe putem Fejsbuka ako imamo u vidu da sva deca ovog uzrasta ne koriste mobilne telefone, ali da 90% njih ima profil na društveneoj mreži. Potom bi zajedničkim snagama bilo sprovedeno niz aktivnosti, najpre ulepšavanje ivičnjaka oko zelenih površina, usledio bi zajednički sastanak u cilju dogovora oko materijala koji će biti korišćen na kreativnim radionicama, a onda održane radionice koje za rezultat imaju obaveštajne table za zaštitu zelenih površina i odlaganje smeća na za to predviđena mesta. U tako čistom i uređenom parku, održao bi se izlet za sve učesnike projekta na koji bi mogli da pozovu i svoje vršnjake i drugare.
Cilj i planirani efekti projekta: Osnovni cilj projekta odnosi se na jačanje pravih vrednosti multietničkog suživota u opštini Bujanovac. Projekat teži da putem interesantnih, inovativnih, a usput korisnih aktivnosti pruži mogućnost učenicima od 5. do 8. razreda osnovnih škola da izgrade saznanja i vrednosti neophodne za formiranje autonomne i odgovorne ličnosti, otvorene za dogovor i saradnju, koja poštuje i sebe i druge bez obzira na nacionalnost ili veroispovest, jer se u radu sa njima postižu kvalitetniji i dugoročniji rezultati s obzirom na činjenicu da se i predrasude i stereotipna shvatanja i stiču i menjaju najbrže upravo u tom uzrastu. Specifični ciljevi projekta: - Razvoj opštih međuetničkih odnosa, promocija multikulturalnosti - Razvoj opštih kapaciteta kod dece osnovnoškolskog uzrasta - aktivizam - Razvoj svesti o zaštiti zelenila i životne sredine uopšte Što se tiče rizika Osim mogućnosti da deca zaborave na dogovoreni datum i vreme za određenu aktivnost, CTI JS smatra da je sve ostale rizike prevazišao tokom prethodno realizovanih projekata, ili ih može prevazići na osnovu iskustva iz istih. Redovno potsećanje putem Fejsbuk grupe na kojoj su se i prijavili, mera je za uklanjanje gorenavedenog potencijalnog rizika. Jačanjem multikulturalizma ide se ka ostvarenju ideje usklađivanja suživota dve najrasprostranjenije etničke i kulturne grupacije, srpske i albanske u Bujanovcu. To jeste dug i mukotrpan proces koji mora obuhvatiti sve generacije i sve segmente društva, a naročito školski uzrast, gde se razvija svest o poštovanju sopstvene ličnosti, ali i druga pored sebe, svoje nacije i kulture, kao i onih sa kojima živimo u istoj ulici, naselju, opštini. Implementacijom projekta otklanjaju se predrasude i kritička mišljenja kod dece u ranom dobu. Teži se da učenici od 5 - 8. razreda osnovnih škola kreiraju sopstveni stav o naciji koja živi u komšiluku. Biće aktivirano najmanje 40-toro dece, kojima je data mogućnost da doprinesu igradnji otvorenog društva, da razviju svest o zaštiti životne sredine, zelenila, o potencijalima sekundarnog otpada, i sopstvenim doprinosom istu prenesu na čitavu okolinu, na vršnjake, roditelje, rođake. Lokalni PARK postaće mesto okupljanja ne samo direknih učesnika u projektu već i njihovih vršnjaka, čime se otvara mogućnost sklapanja novih priijateljstava. Vanredne školske aktivnosti poput izleta i akcija uređivanja određenih prostora više nisu deo školskog programa. Za generacije i generacije mladih do pre nepune decenije, ovakvi vidovi organizacija bili su pravi melem. Danas, nažalost, to nije slučaj, te će CTI JS pokušati da oživi događaje koji su bili prateći deo formalne edukacije prethodnih generacija. Takođe, svest očuvanju životne sredine, a posebno zelenih površina kojih je u Bujanovcu jako malo, kao i svest o mogućnosti iskorišćavanja sekundarnog odpada, razvijena u praksi a ne isključivo putem puke teorije i kasnije kroz kreativnost samih osnovaca prenešena na sve građane na vrlo interesantan način - sama po sebi nosi dovoljan razlog za sprovođenje projektne ideje. Sve aktivnosti u projektu bazirane su na iskustvenom učenju, odnosno uobličavanju i poimanju ličnih autentičnih doživljaja učenika kroz rad u grupi, a ne prenošenjem gotovih znanja, tuđih uvida, što bi značilo da nema poželjnih, očekivanih ili tačnih odgovora, da je naglasak na procesu otkrivanja i saznavanja o sebi i drugima kroz učenje, druženje i doprinos društvu. Tokom pripreme planiranih aktivnosti, posebna pažnja biće usmerena na nekoliko činilaca, a sve u cilju kvalitetne i razvojno-podsticajne komunikacije među učesnicima/cama: Jasno artikulisanje cilja aktivnosti i dogovor o pravilima kojih treba da se pridržavaju svi učesnici programa. Budući da se radi o učenju kroz aktivnosti, ključan činilac uspešnosti biće kvalitet uzajamnog slušanja, Sled aktivnosti koji je tako koncipiran da podstiče i održava interesovanje i saznajnu motivaciju učenika. To se postiže dinamičnom smenom različitih vidova podaktivnosti.
Ciljna grupa: - Učenici dveju osnovnih škola u Bujanovcu od 5-8. Razreda (uzrasta 10-14 godina) koji u nedostatku neformalne edukacije, a okruženi predrasudama, negativnim stavovima i kritičkim mišljenjima svojih roditelja i njihovih prijatelja prema drugim nacionalnim zajednicama u okruženju, nemaju ni načina ni povoda da samostalno kreiraju stav. Oni nemaju ni priliku za druženje sa svojim vršnjacima druge nacionalnosti, jer se takvi uslovi stvaraju samo za starije učenike, čak ne ni osnovce, već uglavnom srednjoškolce, pa je preuzete tuđe stavove kasnije veoma teško promeniti. Direktni korisnici/ce: 40-toro dece - učenici/ce osnovnih škola na srpskom jeziku i albanskom jeziku, od 5-8. razreda, uzrasta 10 - 14 godina - jer se u radu sa njima postižu kvalitetniji i dugoročniji rezultati imajući u vidu da se predrasude i stereotipna shvatanja i stiču i menjaju najbrže upravo u tom uzrastu. Indirektni korisnici/ce: oko 5.000 ljudi - Osnovne škole na srpskom i albanskom jeziku - Učenici obe škole - Roditelji učenika - Lokalni mediji i svi građani/nke - Sakupljači sekundarnih sirovina - Opština Bujanovac - Javno komunalno preduzeće „Komunalac“ Bujanovac
Opišite do tri inicijative na kojima ste učestvovali u prethodnom periodu:
Da li ste učestvovali u projektu "Vrednosti mladih u Srbiji" i kampanji Stvarno važno? Nazalost nismo do sada.